【汽车观察‌】多吃粗粮，健康加倍！提醒：粗粮虽好，但哪些人不宜多吃？

你们的大力支持让我们幼儿园各项活动开展的有声有色当我们的工作不让你们满意的时候，你们给予理解和宽容你们的宽容和理解促使我们更加懂得反省，努力让我们的工作做到更好三年来，你们的付出，让孩子快乐地成长你们的支持，让__幼儿园逐步走上优质园所，成为街道中心园所，带领红山地区园所共同进步在此，深深地感谢你们各位同事们，我们时常感叹现在做幼儿园老师越来越不容易了，不仅要教学水平高，还要善于跟家长交流沟通我们也时常会陷入苦恼中，但是我们勤奋学习，认真参与每一次教研和外出学习，通过取长补短，积极反思，不断提升自己，努力让教学更优、沟通能力更强，我们的努力得到家长的认可和赞赏三年、甚至四年带着这群孩子，我们收获良多，我们体会到教学相长的快乐，我们从孩子身上体会童真的美好，他们的纯净让我们无限温暖

教学过程：一、 创设情境激趣揭题(一)复习铺垫：(出示题目)1计算：40+6×8 70-5×42一枝玫瑰花5元，一枝康乃馨3元根据上面的信息，你能提出哪些数学问题(二)创设情境，聊天导入现在已经是春天了，小草发芽了，花儿开了，又是一年新的开始，小刺猬也有了一个新的生意，瞧，它的鲜花店开张啦(出示教材情景图)二、扶放结合探究新知1让学生观察图片，提问：你能找出哪些数学信息2你能提出什么数学问题刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题3大家提了这么多的数学问题，如果要解决这个数学问题：一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元我们要知道什么条件4针对第一种方法，重点讲述：在一个算式里，如果既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法

4、根据学生回答，出示例4，并指出：这就是我们今天要学习的“稍复杂的分数乘法应用题”六年级上学期数学教案（篇4）【教学目标】使学生进一步认识用字母表示及其作用，能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系【重点难点】能正确的用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等【教学准备】多媒体课件，实物投影【谈话导入】1、看到这些字母，你能立刻想到什么课件出示：BTVsoskgNBA……同学们能很快的说出这些字母或字母组合表示的意义吗说明字母在生活有一定的地位和作用2、揭示课题：这节课我们就来学习式与方程（板书课题）【复习讲授】复习字母表示数1、结合谈话导入说说用字母表示数有什么优越性教师：用字母能简明的表达数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来很多方便

3、能听、做6个tpr活动4、能学会3个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、唱7首歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识五、方法措施1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”做到“生活中有英语，英语中有生活”4、鼓励学生大胆说英语，相信希望生的进步，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求

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